Завдання для дистанційного навчання з трудового для 8-х класів

 Тема: Виготовлення аплікації.

1. Продовжити роботу над аплікацією.

Завдання для дистанційного навчання з трудового для 6-х класів.

 Тема: Виготовлення квіточки. 

1.Виготовити квіточку з паперових серветок.

-взяти 5 серветок, розрізати на 4 частинки;

-наложити серветки одна на одну, скріпити степлером;

-вирізати круг;

-розрізати по кругу;

-сформувати квіточку;

-вирізати листочки;

-стебло зробити з трубочки і до неї прикріпити квіточку і листочки.

Завдання для дистанційного навчання з образотворчого мистецтва для 6-го класу.

 Тема: Мозаїка(аплікація) Створення ескіза писанки в техніці"мозаїка".

1.Щоб зробити мозаїку писанки потрібно підготувати шматочки кольорового паперу за ескізом.

2.Змастити шматочки клеєм і приклеїти на малюнок писанки.

Роботу скинути на вайбер до 16.00

Завдання для дистанційного навчання з образотворчогомистецтва для 7-х класів

 Тема: Колажно-графічна композиція "Вулиця мого міста".

1. Для створення колажу потрібно мати: вирізки з газет, або журналів, кольоровий папір, клей і фантазію.

Кола́ж (від фр. coller — склеювати) — технічний прийом в образотворчому мистецтві, який ґрунтується на введені у твір різних за фактурою та кольором предметів: шматків газет, афіш, шпалер.

Бажаю успіху.

Роботи скинути на вайбер до 30 квітня.

Завдання для дистанційного навчання з трудового для 5-х класів.

 Тема: Остаточна обробка виробу. Захист проекту.

Пошиття іграшки.

1.Перевірити наявність всіх деталей крою.

2Оформити мордочку іграшки.

3. Зєднати основні деталі іграшки булавками.

4. Зшити деталі швом "назад голкою", залишивши отвір для вивертання.

Основні деталі складаємо лице до лиця і шиємо по проведеній лінії(якщо не провели лінію, то відступаємо 0,5-1см від краю).Прошиваємо невеликими стібками.

5. Виверніть іграшку. Наповніть синтепоном. Зшийте залишений для вивертання отвір.

6.Пришийте деталі.

7. Оздобте іграшку за власним ескізом.

Готовий виріб скинути у вайбер до 3 травня.

Завдання для дистанційного навчання з образотворчого мистецтва для 5-х класів.

 Тема: Ескіз вітражу "Натюрморт".

Роботи скинути на вайбер сьогодні до 16.00

Завдання для дистанційного навчання з трудового для 7-го класу

 Тема: Виготовлення підставки для чашки.

 Графічне зображення. Добір конструкційних матеріалів та  інструментів.

1. Створити ескіз підставки для чашечки.

Завдання для дистанційного навчання для 8-х класів з трудового навчання.

 Тема: Виготовлення аплікації.

1. Продовження роботи над аплікацією з ниток.

Завдання для дистанційного навчання для 6-х класів з трудового навчання.

 Тема: Виготовлення пелюсток.

Квіти можна виготовити з серветок.

1.Беремо 10 серветок, накладаємо одну на одну і складаємо гармошкою.

2. Кінчики, з обох сторін, заокруглюємо. Шукаємо серединку і перевязуємо ниткою.

3.Розправляємо пелюстки по очереді-з одної, а потім з іншої сторони.

4. Повинна вийти така квіточка, як на 4 малюнку.

 Можна зробити іншу квіточку, використавши інформацію з соціальних мереж.

Фото квіточки скинути на вайбер до 24 квітня.

Завдання для дистанційного навчання для 7-х класів з образотворчого мистецтва

 Тема: Колажно-графічна композиція "Вулиця мого міста".

Тема розрахована на дві години.

1.На першому уроці потрібно намалювати вулицю простим олівцем.

Завдання для дистанційного навчання з образотворчого мистецтва для 6-го класу

 Тема: Мозаїка. Створення ескіза композиції "Писанка".

1.Намалювати ескіз писанки олівцем (орнамент геометричний).

Роботу скинути на вайбер до 22 квітня.

Завдання для дистанційного навчання з трудового для 5-х класів.

 Тема: Виготовлення шаблонів. Виготовлення деталей.

1. За своїм ескізом виготовити викрійку. (всі викрійки я бачила).

2.Виготовлення деталей з тканини.

 Послідовність виконання роботи 

1.     Накласти викрійки на тканину, прикріпити шпильками.

2.     Обвести крейдою контур викрійки.

3.  Відкласти припуски на шви і провести крейдою другу лінію паралельно першій (якщо використовуєте фетр, припусків на шви не потрібно).

4.    Перевірити правильність розкладання деталей викрійки з огляду на напрямок нитки основи, малюнка, відповідність величині припусків, зазначеній на деталях викрійки.

5.     Викроїти (вирізати) деталі виробу по лініях припусків на шви.

6.     Відшпилити деталі викрійки, сколоти деталі крою.

7. Перевірити якість розкроювання з огляду на рівномірність ширини припусків, рівність зрізів.

 Розкроювання деталей іграшки.

•   Оглянути  тканину на наявність дефектів, визначити напрямок малюнку, напрямок ворсу, напрямок нитки основи (як саме?).
• Розкроювати парні деталі краще у подвійній розкладці тканини, але у випадку невеликих та окремих шматочків тканини всі деталі доведеться розкроювати в одинарній розкладці. Не забувайте для парних деталей перевернути лекало (заздалегідь пронумеруйте його сторони).
• Деталі з хутра, пальтової тканини, малі деталі, що не вивертаються, а зшиваються з лицьового боку, викроюємо без припусків на шви.
• Деталі з сипкої, тонкої тканини викроюємо з припусками 0,5-1 см.
• Спочатку розкладаємо і обводимо крейдою великі деталі іграшки, потім малі. Обов’язково перевіряємо наявність усіх основних та декоративних деталей. У випадку нестачі матеріалу перевагу віддаємо основним деталям.

Вирізати деталі по лініях припусків.(скинути на вайбер чи в групу до 26 квітня).

Завдання для дистанційного навчання з образотворчого мистецтва для 5-х класів

 Тема: Архітектура. Ескіз будинку для казкового героя "Стародавній терем".

1. Створити архітектурний образ кольором, застосовуючи отримані знання на практиці.

Житлові будинки, господарські, промислові й громадські будівлі, меморіальні споруди називають архітектурою.

Архітектура відома з давніх-давен, ще з тих часів, коли люди почали будувати собі житло.

Такі споруди творять талановиті люди — архітектори.

Роботи скинути на вайбер, або в групу.

Завдання для дистанційного навчання з трудового для 7-го класу

 Тема: Остаточна обробка виробу.

1.Пошиття поясочка.

Приколоти поясок до фартуха (знайти центр пояска і фартуха)

Пришиваємо поясок до фартушка швом "голкою вперед".

Згинаємо краї всередину на 0,5 см, закріпляємо шпильками, зшиваємо швом "голкою назад".

Завдання для дистанційного навчання з трудового для 8-х класів.

 Тема: Виготовлення аплікації. 

1. Продовжити роботу над кольоровим рішенням композиції. 

2.Процес роботи скинути у вайбер до19 квітня.

3. В кого роботи в школі заберіть, будь ласка, в понеділок о 10 годині.

Завдання для дистанційного навчання з трудового для 6-х класів

 Тема: Декоративні квіти.

Вибір та обгрунтуваннятеми теми проекту. Графічне зображення.

1.В соціальних мережах знайти, як виготовляються квіти з паперу.

2.Намалювати ескіз своєї квіточки.

3.Ескіз квіточки скинути у вайбер до 19 квітня.

Завдання для дистанційного навчання для 7-х класів з образотворчого навчання.

Тема: Ландшафний дизайн.Намалювати ескіз ландшафу із простим обєктом (альтанка, місток, ліхтарик, декоративна лавиця).

1.Намалювати природу і розмістити за своїм задумом один із обєктів.

завдання для дистанційного навчання з образотворчого мистецтва для 6Скульптурни-х класів

 Тема: Скульптурний образ "Оберіг".

Створити оберіг з природних матеріалів(листя, крупа, солома).

Оберіг-це предмет, який допомагає захистити себе, ваших рідних або ваш будинок від негативного впливу.

Завдання для дистанційного навчання з образотворчого мистецтва для 5-х класів.

 Тема: Композиція "Веселі літери"

1.Намалювати буквицю на весь аркуш.(першу літеру свого імені).

Буквиця-це великі літери, що вживаються тільки на початку абзацу. Великі прописні букви завжди майстерно розмальовували і прикрашали фарбами з порошку смарагдів і рубінів. Вони були витвором мистецтва і ніколи не повторювалися

Завдання для дистанційного навчання з трудового навчання для 6-х класів

 Тема: Оздоблення іграшки за своїм ескізом.