Завдання для дистанційного навчання з трудового 8-а клас.

Тема:Отаточна обробка виробу. Захист проекту. 

Творча майстерня. 

Практична робота.  Закінчити роботу над виробом

.Підготувати захист проекту. 

Критерії оцінювання своєї роботи

Оцінка	Виконана робота
7 балів	Наявність ескізу.
8 балів	Наявність ескізу та документації(план роботи над проектом).
9 балів	Наявність виробу та реклама.
10 балів	Наявність виробу, документації.
11 балів	Наявність готового виробу, ескізу, реклами.
12 балів	Наявність готового естетичного виробу, ескізу, реклами, документації

Зробити рекламу свого виробу, щоб я захотіла його купити.

За цими критеріями оцінити свою роботу.

Завдання для дистанційного навчання з трудового навчання 6-ті класи.

 Тема: Остаточна обробка виробу. Захист проекту.

Критерії оцінювання своєї роботи

Оцінка	Виконана робота
7 балів	Наявність ескізу.
8 балів	Наявність ескізу та документації(план роботи над проектом).
9 балів	Наявність виробу та реклама.
10 балів	Наявність виробу, документації.
11 балів	Наявність готового виробу, ескізу, реклами.
12 балів	Наявність готового естетичного виробу, ескізу, реклами, документації

Зробити рекламу свого виробу, щоб я захотіла його купити.

За цими критеріями оцінити свою роботу.

Бажаю успіху. Захист проєкту, рекламу., готову роботу скинути на вайбер до 16.00.

Завдання для дистанційного навчання з трудового 9-ті класи.

 Тема: Підготовка виробу до розпису..

Мої авторські роботи.

Творча майстерня.

Практична робота.Підготовка виробу до розпису.

1.Потрібно мати широкий пензлик

 клей ПВА,                                    наждачний папір.

2.Покрити поверхню дошки клеєм пва з водою в співвідношенні 1 до 5.

3.Дати поверхні просохнути.

4. Прошкурити.

5.Покрити другий раз поверхню дошки клеєм пва з водою в співвідношенні 1 до 3.

6.Дати поверхні просохнути.

7.Прошкурити.

8. Можна покрити поверхню кольором (по бажанню), після висихання покрити клеємв в співвідношенні 1 до 3.

Бажаю успіху.

Завдання для дистанційного навчання з образотворчого мистецтва 5-ті класи

 Тема: Скульптура. Рельєф. Декоративне панно"Птахи".

Скульпту́ра — лі́плення, пластика, вид образотворчого мистецтва, твори якого мають об'ємну, тривимірну форму і виконуються із твердих чи пластичних матеріалів.

Рельє́ф — один з видів скульптури, об'ємне зображення предметів, що лише частково виступають над площиною.

Творча майстерня.

 Практична робота. Виліпити птаха з солоного тіста(рельєф)

1. Вимісити тісто (рецепт я давала на попередньому уроці).

2. На картоні намалювати птаха.

3.Виліпити рельєф птаха.

Бажаю успіху.  

Роботи скинути на вайбер до 16.00

Завдання для дистанційного навчання з образотворчого мистецтва 6-ті класи.

 Тема: Квітковий натюрморт. Композиція " квіти".

Творча майстерня.

Практична робота. Створити натюрморт з квітами, поєднавши дві техніки -  малювання фарбою і аплікацію.

1. Вазу для квітів малюємо гуашшу.

2. Квіти створюємо в техніці "аплікація"

Бажаю успіхів, творчого натхнення.

Роботи скинути на вайбер до 16.00

Завдання для дистанційного навчання з образотворчогомистецтва 7-й клас

 Тема: Фірмовий знак. Створення емблеми шкільного кабінету.

Фірмовий знак - це унікальний графічний елемент,

Емблема-це умовне позначення певного поняття, ідеї за допомогою зображення.

Творча майстерня. 

Практична робота. Створити ескіз емблеми кабінету простим олівцем.

Приклад емблем шкільних кабінетів з просторів інтернету.

1.Вибрати формат емблеми:

-круг:

-овал;

-квадрат;

-трикутник

2. Вибрати основні елементи, шо відповідають тому чи іншому кабінету. 

Бажаю успіху.

Завдання для дистанційного навчання з трудового 5-ті класі

 Тема: Короткі відомості про культурний символ України-писанку. Створення малюнка для писанки.

"Якби наш народ не створив нічого іншого, окрім писанок, то і цього було б досить,аби зайняти почесне місце в пантеоні цивілізованих націй" В.Скуратівський.

Писанка-одна із стародавніх форм українського народного розпису, в якому наші пращури втілювали свої прагнення, віру. Зрештою писанка-це символ весни, сонця, повернення природи до життя. Існує декілька видів орнаментальних яєць:

- крашанка;

- писанка;

- крапанка;

- дряпанка;

-мальованка.

Сучасні техніки декорування писанок.

 -мармурове;

-декороване бісером;

-вишите;

зернівка;

-декороване нитками, стрічками, шпагатом, мішковиною;

-креаривний декор.

.

У канадському місті Вегрівілі, провінції Альберта, велику частину населення якого становлять канадські українці, за проектом художника Павла Цимбалюка створено 20-ти метровий пам'ятник українській писанці.

Унікальний пам'ятник українській писанці в с.Братківцях Львівської області.

Пам'ятник українській писанці в с.Доброгостів Львівської області.

Музей писанки в м.Коломиї Івано- франківської області.

Творча майстерня.

 Практична робота. Створення малюнка для писанки-зернівки.

1.Створити ескіз писанки-зернівки.

2.Продумати,яке зерно будете використовувати в роботі.

Бажаю успіхів, творчого натхнення.

Ескіз писанок скинути у вайбер до 16.00.

Завдання для дистанційного навчання з трудового 7-мі класи.

 Тема: Оздоблення та декорування текстильної ляльки ( за своїм ескізом).

Оздоблення - це прикрашання чого-небудь.

Оздоблення не є самостійним елементом композиції, а служить доповненням до виробу. Оздоблення, як і прикраси, має відповідати призначенню виробу, а також фактурі й властивостям тканини. У виборі оздоблення важливим є те, щоб оздоблення і тканина не порушували цілісності моделі за стильовим вирішенням. Оздоблювальні матеріали (фурнітура)– це стрічки, тасьма, шнури, мережева, тюль, шитво. В якості оздоблювальних матеріалів також застосовують шкіру, замшу, хутро, одягову фурнітуру, бісер, а також важливим елементом оздоблення є поєднання кольорів.

Творча майстерня. 

Практична робота. Оздоблення текстильної ляльки.

Виготовлення волосся для ляльки з ниток для в'язання.

1.Намотати нитки.

2.Розрізати, пам'ятаючи правила ТБ роботи з ножицями.

3.Прошити на машинці, або вручну.

4.Намазати клеєм.

5.Приклеїти і пришити, щоб кріпко трималось.

6.Кожен наступний ряд пришивати на відстані 1.5-3см.

7.Послідній ряд-чубчик. Його пришивати поруч з попереднім рядом.

8.Підрізати, порівняти.Зробити зачіску.

Бажаю успіху, творчого натхнення.

Ляльок з зачісками хочу бачити до 16.00 на вайбері.